Onze élèves de 5e et 4e ont récemment participé à une formation de deux jours pour devenir élèves médiateurs. Cette initiative vise à favoriser un climat scolaire apaisé en permettant aux élèves de jouer un rôle actif dans la gestion des conflits.
La semaine prochaine, ces jeunes médiateurs passeront dans les classes pour présenter le projet à leurs camarades et expliquer en quoi consiste leur mission. Leur objectif est de sensibiliser leurs pairs à l’importance de la médiation et de les encourager à solliciter leur aide en cas de besoin.
Les médiations seront organisées de la manière suivante :
Les élèves de 5e interviendront dans les conflits entre pairs de 6e, apportant leur soutien aux plus jeunes pour résoudre les différends de manière pacifique.
Les élèves de 4e interviendront dans les conflits impliquant des élèves de 4e et de 5e, utilisant les compétences acquises lors de leur formation pour faciliter la communication et trouver des solutions acceptables pour toutes les parties.
Pendant la pause méridienne, des groupes de deux médiateurs seront présents dans le hall, près de la cantine, pour gérer les éventuels conflits survenus durant ce temps. Ils seront disponibles pour écouter et aider leurs camarades à résoudre les problèmes qui pourraient surgir pendant ces moments de détente. De plus, ils pourront également être sollicités à d'autres moments si nécessaire, renforçant ainsi leur présence et leur disponibilité au sein de l’établissement.
Leur mission débutera officiellement après les vacances, et ils porteront des badges pour être facilement identifiables par tous les élèves et le personnel scolaire. Ces badges seront un signe distinctif de leur rôle de médiateurs, facilitant ainsi leur approche par ceux qui auraient besoin de leur assistance.
Cette initiative marque une étape importante dans la promotion d’un environnement scolaire plus harmonieux, où les élèves sont encouragés à participer activement à la résolution des conflits et à la construction d’un climat de respect et de bienveillance.
